رعد ۳: حق محتوای اصلی سوره، انسان و اقوام، تغییر، نیمه دوم سوره

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره رعد، جلسه‌ی ۳، دکتر روزبه توسرکانی، ۱۳۹۴

این جلسۀ چهارم سورۀ رعد است که مروری به محتوای سوره می‌کنیم، ان‌شالله که تمام شود. من از اول شروع می‌کنم. یکبار در دو جلسۀ قبل از اول سوره آیه به آیه خواندیم رفتیم جلو و توضیحاتی هم که بعضی جاها لازم بود دادم، حالا فکر می‌کنم یک دور برگردیم محتوای کلی سوره را مرور کنیم و نکاتی که باقی مانده را یادآوری می‌کنم و تمام می‌کنیم.

۱حق، محتوای اصلی سوره

در دو جلسه ای که گذشت خیلی روی این تأکید کردم که آیۀ اول که می‌گوید «تِلْكَ آيَاتُ الْكِتَابِ وَالَّذِي أُنْزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ الْحَقُّ» خیلی مهم است، یعنی تمام محتوای سوره روی همین مفهوم حق در مقابل باطل و اینکه این کتاب حق را دارد بیان می‌کند و آنچه در آن است تجلی حق است می‌گردد.

0 دیدگاه

رعد ۲: حق بودن محتوای قرآن، تمثیل، عِلْمُ الْكِتَابِ

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره رعد، جلسه‌ی ۲، دکتر روزبه توسرکانی، ۱۳۹۴

این سومین جلسة سورة رعد است، اگر جلسۀ اول را نادیده بگیریم می‌شود جلسۀ دوم. من جلسۀ قبل تا آیة شانزدهم همین‌طوری خواندم رفتم جلو، حالا ادامه‌اش را می‌خواهیم بگوییم که حالا چند تا بحث مقدماتی است.

معرفی شروع جلسات دفاع عقلانی از دین

اولاً از خیلی وقت قبل قرار شد اگر یک جای مناسبی پیدا شود جلساتی بگذاریم که موضوع آن کم‌وبیش در مورد مسائلی دینی باشد و فکر می‌کنم در یک جلسه‌ای که ضبط نشد و بعداً متنش پیاده‌سازی شد توضیحاتی دادم که حدوداً محتوای آن جلسه که قرار است گذاشته شود چیست.

0 دیدگاه

رعد ۱: کلیت سوره

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره رعد، جلسه‌ی ۱، دکتر روزبه توسرکانی، ۱۳۹۴

۱شرک جلی

جلسۀ دوم یا اول سورۀ رعد است. قرار شد جلسۀ اول را صفرم (در مورد داعش صحبت شد در آن جلسه) بنامیم و این جلسه یک باشد. به خاطر این جو خرافه‌پرستی که مال عوام است و دارد کم‌کم رسمیت پیدا می‌کند؛ به نظر می‌آید روند و روالی در کشور وجود دارد، من سعی کردم جلسه قبل یکی دوتا مثال بزنم که حتی به مواردی که به اصطلاح شرک جلی هستند نزدیک می‌شود. قسمتی از المیزان را گفتم که می‌توانید به آن رجوع کنید.

0 دیدگاه

جدایی علم از دین ۱۰: وارونگی داروینی

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای جدایی علم از دین، جلسه‌ی ۱۰، دکتر روزبه توسرکانی، جلسه مجازی، اندیشکده راهبردی مهاجر، ۱۴۰۰/۹/۲۳

پاورپونت جلسه

۱- مقدمه و مرور جلسات پیشین

در جلسۀ گذشته دربارۀ اوضاع قرن نوزدهم مطالبی گفتم و نهایتاً گفتم شاید یکی از مهمترین مسائلی که از نظر رابطۀ بین علم و دین باید به آن بپردازیم، نظریه داروین در اواسط قرن نوزدهم است که نیمۀ دوم قرن نوزدهم را تحت تأثیر خودش قرار داد.

اصطلاح وارونگی داروینی را به کار بردم که امروز سعی می‌کنم توضیح دهم که منظور چیست. این اصطلاح مختص زیست‌شناسی و نظریه داروین نیست. تحولی در قرن نوزدهم پیش آمده که همان طور که قبلاً گفتم برای توضیح آن می‌خواهم مقداری از اصطلاحات و محتوای کتاب ساختار انقلاب‌های علمی توماس کوهن استفاده کنم، (امیدوارم همه فایل‌های صوتی ارسالی در گروه که به اختصار در مورد کتاب گفته شده را گوش کرده باشند.)

0 دیدگاه

جدایی علم از دین ۹: انقلاب داروینی!

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای جدایی علم از دین، جلسه‌ی ۹، دکتر روزبه توسرکانی، جلسه مجازی، اندیشکده راهبردی مهاجر، ۱۴۰۰/۸/۲۵

پاورپونت جلسه

۱- آزمایشگاه لیبگ

این جلسهٔ نهم است. عنوانش را گذاشتم انقلاب داروینی! با علامت تعجب. حالا یک مقدار دربارهٔ اتفاق‌های علمی‌قرن نوزدهم صحبت می‌کنیم. جلسه ی گذشته پایان جلسه را تعمداً به یک جایی رساندم که یک حرف خلاف عرف دربارهٔ تحولات علمی قرن نوزدهم بزنم. برای این خاطر ابتدا مقداری از نکاتی را که جلسهٔ گذشته گفتم را تکرار می‌کنم. جلسه ی گذشته سعی کردم بگویم که چرا بدرستی اسم قرن نوزدهم، قرن علم است.

0 دیدگاه
بستن منو