طه ۳: سه صحنه: صحنه یادآوری تولد، صحنه مواجه با فرعون و صحنه مواجه با سحره

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره طه، جلسه‌ی ۳، دکتر روزبه توسرکانی، مجازی، رمضان ۱۴۴۴، ۱۴۰۲/۱/۲۶

من شروع می‌کنم، مطالبی که باید برای این جلسه بگویم یک مقدار زیاد است، امیدوارم بتوانم یک مقدار سریع‌تر داستان را تا ابتدای قسمت مربوط به گوساله سامری اگر بتوانیم مرور کنیم خوب است. احتمالاً کمتر جزئیات را می‌گویم ولی سعی می‌کنم اگر نکته مهمی بود اشاره کنم. از جلسه گذشته نکاتی است که به نظر من خوب است به آنها اشاره شود.

۱- خلع نعلین

یک بحث‌هایی در گروه در مورد مسئله نمادین بودن به معنای خلع نعلین شد. حقیقتاً بیشتر از توضیحی که در جلسه قبل دادم چیزی برای گفتن ندارم، می‌دانید که خیلی خیلی زیاد در مورد خلع نعلین مخصوصاً عرفا اظهار نظر کردند که به طور نمادین می‌تواند نماد چی باشد.

0 دیدگاه

قصص ۴: دریا در داستان، دو قطبی حضرت موسی و یوسف، ید بیضاء، قارون، کتاب به عنوان معجزه پیامبر آخرالزمان

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره قصص، جلسه‌ی ۴، دکتر روزبه توسرکانی، ۱۳۹۴

۱- ابتدا و انتهای بخش داستانی سوره

جلسۀ گذشته تا انتهای داستان موسی و فرعون را خواندیم. با این عبارت «فَأَخَذْنَاهُ وَجُنُودَهُ فَنَبَذْنَاهُمْ فِي الْيَمِّ فَانْظُرْ كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الظَّالِمِينَ» (القصص:۴۰) دیگر داستان تمام شده، فرعون و لشکریانش از بین رفتند. در ادامه دو سه تا آیه دیگر هست که آن‌ها را هم خواندیم تا سر این آیه که می‌گوید «وَمَا كُنْتَ بِجَانِبِ الْغَرْبِيِّ» (القصص:۴۴). چند تا نکته کوچک اضافه کنم.

یکی اینکه اگر آن مقدمه‌ کوتاهی که گفته شد که فرعون چه کار می‌کرد را بگذاریم کنار و داستان را از اینجا شروع کنیم که «وَأَوْحَيْنَا إِلَى أُمِّ مُوسَى أَنْ أَرْضِعِيه» (القصص:۷)، داستان اینکه بالاخره خداوند اراده کرده است که این قوم را نجات بدهد و فرعون را از بین ببرد.

0 دیدگاه

هود ۳: مقدمه و سوره

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره هود، جلسه‌ی ۳، دکتر روزبه توسرکانی، ۱۳۹۲

در این جلسه می‌خواهیم ادامه بخش مقدمه‌ی سوره را بخوانیم؛ یعنی از اول تا سر داستان حضرت نوح که اولین داستانی هست که در سوره ذکر شده را بخوانیم و بعد هم یک مقدار مؤخره را بخوانیم. سپس قسمت طولانی‌تر سوره که این بخش داستان‌هاست را در مورد آن کمی صحبت کنیم. در مورد این ساختاری که این سوره دارد که تقریباً می‌شود گفت که یک مقدمه‌ی طولانی با یک مؤخره‌ی نسبتاً طولانی دارد و یک بخش میانی که بخش داستان‌هاست. شما سوره‌های زیادی دارید که بخش اصلی آنها داستان است.

0 دیدگاه

معجزه چیست؟ (۵)

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای  معجزه چیست، جلسه‌ی ۵، دکتر روزبه توسرکانی، ۱۴۰۱/۱۱/۲۴
این جلسه در قالب یک سخنرانی با عنوان «در باب معجزه» در پژوهشگاه دانش های بنیادی، پژوهشکده فلسفه تحلیلی برگزار شده است.

۱- پیش درآمد – انگیزه سخنرانی

عنوان این سخنرانی را چیزی گذاشتم شبیه عنوانی که مقاله معروف هیوم دارد. قبل از اینکه شروع کنم می‌خواهم در مورد اینکه من اینجا چه کار می کنم و چگونه شد که مقاله ای در زمینه معجزه در دیدگاه فلسفه تحلیلی با ایده های اسلامی نوشتم توضیحی بدهم. می‌خواهم توضیح بدهم که این چه ربطی به من دارد، مطمئناً به کار حرفه‌ای من که ریاضیات است ربطی ندارد.

0 دیدگاه

معجزه چیست؟ (۴)

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای  معجزه چیست، جلسه‌ی ۴، دکتر روزبه توسرکانی، ۱۴۰۱/۹/۱۵
این جلسه در ادامه جلسات دفاع عقلانی برگزار شد (دفاع عقلانی ۴۸.۵)

۱- مقدمه

من اول عذرخواهی کنم از وضع غیرعادی این جلسه، اگر دوستان آمدند که ادامه جلسات قبل را بشنوند عذرخواهی من را بپذیرید. خیلی دیر خبردار شدم که به دلایل شرایط موجود روز ۱۵ آذر قرار است بعضی از کارها تعطیل شود و دیروز که متوجه شدم امروز احساس خوبی نداشتم کلاسی که حالت اختیاری دارد امروز برگزار شود. به ذهنم رسید که چون دیر شده تعطیلی اعلام کنیم می‌توانم به یک نحوی جلسه‌ای که قرار بود برگزار شود را تعطیل کنم, به این شکل که جلسه دفاع عقلانی که قرار بود داشته باشیم برگزار نمی‌شود و به جای آن با یک عنوان دیگر جلسه را برگزار کنم.

0 دیدگاه
بستن منو