یوسف ۵: روابط مادر و فرزند، آیین تشرف باستانی

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره یوسف، جلسه‌ی ۵، دکتر روزبه توسرکانی، دانشگاه شریف، سال ۱۳۸۵

۱رابطه مادر و فرزند

مي خواهم در ابتداي جلسه در مورد يك موضوع فرعي صحبت كنم كه ربطي به موضوعاتي كه داريم درباره اش صحبت مي كنيم ندارد. من به مناسبتي يك مثالي زدم كه هيچ ارتباطي نداشت و نهايتاً يك چيز خيلي مختصر و مفيدي در اين مورد گفتم كه در فرهنگ ما مثلاً نسيت به مادر يك حالت تابو مانند وجود دارد. در واقع يك حرمت هايي قائل هستيم. هم براي پدر و هم براي مادر و فكر مي كنم شايد براي مادر يك مقدار غليظ تر.

0 دیدگاه

یوسف ۴: تعبیر نمادین داستانهای قرآن

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره یوسف، جلسه‌ی ۴، دکتر روزبه توسرکانی، دانشگاه شریف، سال ۱۳۸۵

۱- مقدمه

درباره کلیات داستان یوسف صحبت کردیم و من با این فرض ادامه می‌دهم که همه می‌دانند در داستان چه می‌گذرد. یعنی دیگر استدلال‌های جلسه قبل را تکرار نمی‌کنم درباره اینکه مثلا چرا برخی نکته‌های مهم داستان خیلی واضح بیان نمی‌شوند.

۲- تشابه ادبیات قرآن و ادبیات مدرن از برخی جهات و نه همه وجوه آن

نکته دیگر اینکه من قبلا هم گفتم که ادبیات قرآن بیشتر شبیه ادبیات مدرن است تا ادبیات کلاسیک. ولی چندین بار از من پرسیدند که مثلا یک چیزهایی در ادبیات مدرن هست که به وضوح تفاوت زیادی با ادبیات قرآن دارد!

0 دیدگاه

یوسف ۳: اهمیت شروع داستان یوسف

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره یوسف، جلسه‌ی ۳، دکتر روزبه توسرکانی، دانشگاه شریف، سال ۱۳۸۵

۱یادآوری نکات مطرح شده در جلسات گذشته

من یک یادآوری کنم که جلسۀ گذشته چه چیزهایی گفتم. مسائل مربوط به تاریخ-جغرافیای قصه را گفتم که تقریبا هیچکدامشان از نظر فهم قصه نکتۀ مهمی نداشتند، یعنی هیچ اطلاعات تاریخ و جغرافیایی فکر نمیکنم در فهمیدن این قصه خیلی دخالت داشته باشد ولی از جهت اینکه به هر حال یک تفاوت­هایی با تورات وجود دارد و به نظر می‌آید که تحقیقات تاریخی مثلا به نفع چیزی هست که از این قصه می­شود نتیجه گرفت، همینطور یک اشاره ­ای کردم.

0 دیدگاه

نور ۷: بررسی احکام سوره و اثر روابط متعالی زن و مرد در رسیدن به کمال

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره نور، جلسه‌ی ۷، دکتر روزبه توسرکانی، دانشگاه شریف، سال ۱۳۸۵

۱- مرور جلسات قبل

از جلسۀ اول تا جلسۀ چهارم بر روی این متمرکز بودیم که متن را از اول تا آخر بخوانیم و به قطعه‌هایی تقسیم کنیم و سعی کنیم بفهمیم در آن چه می‌گذرد. به جایی ‌رسیدیم که از متن استنتاج کردیم که روابط عاشقانۀ بین زن و مرد درون خانواده می‌تواند به معرفت و عرفان منجر شود. بعد درصدد برآمدیم که بفهمیم چگونه چنین چیزی ممکن است. بنابراین، از جلسۀ پنجم تا اندازه‌ای از متن جدا شده‌ایم. این کار لزوماً در جهت فهمیدن متن سوره نیست؛ با این حال این کنجکاوی از نظر من مشروع و مجاز است.

0 دیدگاه

نور ۶: عشق بین زن و مرد مقدمه‌ای برای رسیدن به عرفان

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره نور، جلسه‌ی ۶، دکتر روزبه توسرکانی، دانشگاه شریف، سال ۱۳۸۵

۱- مرور جلسات قبل

در جلسات قبل، از تمثیل نور خدا تعبیری ارائه دادم. این تمثیل در سورۀ نور مرکزیت دارد و اسم سوره از آن گرفته شده است. سعی کردم دلایلی از خودِ متن بیاورم تا درستی تعبیرم را اثبات کنم. در این تمثیل، نور خدا به مشکاتی تشبیه شده است که ویژگی‌هایی دارد. طبق تعبیر من، رابطه و شور عاشقانه‌ای که در خانواده بین زن و مرد به وجود می‌آید، در این تمثیل به شعله‌ای تشبیه شده است. این شعله می‌تواند به محیطی تبدیل شود که زمینه‌ساز معرفت است.

0 دیدگاه
بستن منو