کهف ۸: متدولوژی اثبات تئوری، ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین،ارتباط سوره کهف با سوره های مریم و اسراء، سگ اصحاب کهف)

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره کهف، جلسه‌ی ۷، دکتر روزبه توسرکانی، جلسه‌ی مجازی، رمضان ۱۴۴۱، ۱۳۹۹/۳/۵

۱- متدولوژی اثبات تئوریبرخورد مومنانه با تئوری به جای تاکید بیش از حد بر روی اثبات اصول موضوع

۳-۱- مطالعات آکادمیک غرب درباره قرآن

من اول می‌خواستم یک نکتۀ تئوری بگویم. منظورم از تئوری همین‌هایی است که حالت متدولوژی و روش‌شناسی دارد که من اصرار دارم که این‌گونه حرف‌ها را بزنم برای اینکه امیدوارم که این جلسات بیشتر منجر به این شود که شیوۀ برخورد با سوره و اینکه چطور می‌شود به محتوای یک سوره نزدیک شد را یاد بگیرید، به جای اینکه حرف‌های من را گوش دهید و نتایجی که به دست می‌آید برایتان جالب باشد، یک‌طوری وارد حال و هوای کارکردن روی محتوای سوره شوید که به نظر من مهم‌تر است برای اینکه نتایجی که ما می‌گیریم خیلی مقدماتی است.

0 دیدگاه

کهف ۲: مراتب مختلف کهف در داستان ­های سوره

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره کهف، جلسه‌ی ۲، دکتر روزبه توسرکانی، جلسه‌ی مجازی، رمضان ۱۴۴۱، ۱۳۹۹/۲/۱۵

جلسۀ دوم بحث سورۀ کهف است؛ چند نکته نظری دارم و بعد هم وارد ادامۀ‌ بحث می‌شویم. کسی سؤالی دارد؟

– حضار: …چرا در قرآن نیامده که این‌ها وقتی بیدار شدند مثلاً چه شد و یا در چه جامعه‌ای بودند؟

برای اینکه ممکن است همه در جریان نباشند که معنی این سؤال چیست، بگذارید سعی کنم اول بگویم که معنی سؤال چیست. من قبلاً یک جایی اشاره به این کردم که ماجرا از نظر تاریخی به نظر می‌رسد مربوط می‌شود به افرادی که در دورۀ بعد از حضرت مسیح زندگی می‌کردند.

0 دیدگاه

کهف ۱: شمای کلی سوره کهف

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره کهف، جلسه‌ی ۱، دکتر روزبه توسرکانی، جلسه‌ی مجازی، رمضان ۱۴۴۱، ۱۳۹۹/۲/۱۱

بحثمان دربارۀ سورۀ کهف است. واقعاً اینکه چند جلسه قرار است بشود هیچ ایده‌ای ندارم؛ یعنی ممکن است تا آخر ماه رمضان طول بکشد؛ همین امروز هم می‌توانم تمامش کنم؛ یعنی به یک جایی برسانم. این جلسۀ اول را آن فرمی که یک جلسه‌ای را در واقع اداره می‌کردم، یعنی یک شمای کلی از سوره می‌دادم، بدون اینکه وارد جزئیات شوم انجام می‌دهم؛ بنابراین همینجا هم می‌تواند تمام شود، منتها حسم این است که بیشتر وارد بعضی از جزئیات شویم.

بگذارید آیات اول را بخوانم.

0 دیدگاه

دفاع عقلانی ۴۰: ذوالقرنین

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای دفاع عقلانی از دین، جلسه‌ی ۴۰، دکتر روزبه توسرکانی، مجازی، ۱۳۹۹/۱/۱۶

۱مرور مطالب قبلی

یک متنی را که ارورهای قرآن را جمع‌آوری کرده بود را داشتیم می‌خواندیم، ‌می‌رفتیم جلو، بخش ساینتفیک و ساینس آن را تمام کردیم، رسیدیم به هیستوری. من یکی دو تا از ایرادهای ساده‌تر، همان صفحۀ‌ اولی که در مورد تاریخی در قرآن بود را خیلی سریع انتهای جلسۀ قبل گفتم و یک اروری که خیلی خیلی به نظر مهم‌تر می‌رسید را پایان جلسه گفتم که دیگر کرونا آمد و همه چیز تعطیل شد.

من می‌خواهم اولین کاری که کنم، یادآوری کنم که یک سری کارها مانده که می‌توانست بیشتر انجام شود و ممکن است برای جلسات بعد از اینکه این متن تمام شد، برگردیم انجام دهیم.

0 دیدگاه

دفاع عقلانی ۳۹: ایراد علمی به فرشته و جن

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای دفاع عقلانی از دین، جلسه‌ی ۳۹، دکتر روزبه توسرکانی، پژوهشگاه دانش‌های بنیادی، ۱۳۹۸/۱۱/۲۹

من فکر می‌کنم جلسهٔ قبل به این متن ساینتیفیک ارور، به قسمت تاریخی‌اش رسیدیم. قسمت‌های کیهان‌شناسی و فیزیک و این چیزهایش تمام شد. یک موقعی هم باید جمع‌بندی‌ای کنم؛ این هم لازم است. حسّ من این است که کاملاً داریم وارد قسمت جدیدی می‌شویم که بحث‌های تاریخی است و بعد از آن هم جامعه‌شناسی. قسمتی تحت عنوان اسطوره‌ها و داستان‌های مثلاً افسانه‌ای و این چیزها است. یک others هم دارد که بعضی قسمت‌های بامزه هم در آن است. حالا نمی‌دانم. واقعیت این است که چون یک تعهدی کردم که همه‌اش را تا آخر بگویم، فکر می‌کنم همین را به همین شکل پیش ببریم.

0 دیدگاه
بستن منو