نور ۱۲: بیت، عشق و ابتغای رزق، قلوب و ابصار، نسبت زن و مرد با سه‌گانۀ لاکان، موانع فهم قرآن و توصیه‌هایی برای فهم بهتر قرآن

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره نور، جلسه‌ی ۱۲، دکتر روزبه توسرکانی، دانشگاه شریف، سال ۱۳۸۵

زیبایی و قدرت

زیبایی و قدرت را دو قطب مخالف می‌دانیم که هریک سطوح مختلفی داردسطح پایین که جسمانی است و ‌سطح بالا که معنوی و آسمانی استهرقدر بالاتر برویم، زیبایی و قدرت به همدیگر نزدیک‌تر و تفکیکشان از یکدیگر دشوارتر می‌شود؛ به‌دلیل ‌‌‌‌‌‌‌اینکه این‌ها همه اسماء الهی است و در نوک ساختار هرم‌مانند، همه در چیزی منحل می‌شود؛ ‌مثلاً اگر انسان به کسی که به او بدی کرده است، خوبی کند، این کار هم قدرتمندانه است و هم زیبا

0 دیدگاه

نور ۱۱: پوشش زنان، ازدواج، تمثیل شجره و مفهوم شرقی-غربی

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره نور، جلسه‌ی ۱۱، دکتر روزبه توسرکانی، دانشگاه شریف، سال ۱۳۸۵

۱- مرور جلسات قبل

در جلسات قبل سعی ‌‌کردم به‌طور مستدل نشان دهم که مسئلۀ مرکزی سورۀ نور جنسیت و رابطۀ زن و مرد در قالب خانواده استدر سورۀ نور این موضوع بسیار مهم است و دید بسیار مثبتی دراین‌باره وجود دارد؛ به‌طوری که آن را رابطه‌ای مقدس می‌داند که ‌می‌تواند به نتایج بسیار خوبی برسدوقتی این‌گونه نگاه کنیم، طبعاً نگاهمان به چرایی وضع احکام و محدودیت‌های فراوان در روابط زن و مرد تغییر می‌کندبه‌عبارت دقیق‌تر، دیگر نمی‌توانیم این‌گونه نگاه کنیم که گویی منبع فسادی در این بین هست که باید به‌کمک محدودیت‌هایی سعی کنیم آن را کنترل کنیم؛ چون باید در نظر داشته باشیم که احکام آن نکتۀ مثبت و جالب در روابط دو جنس را تقویت ‌و در عین حال، از انحراف جلوگیری ‌‌می‌کند.

0 دیدگاه

نور ۴: محتوای مرکزی سوره (بیت)

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای سوره نور، جلسه‌ی ۴، دکتر روزبه توسرکانی، دانشگاه شریف، سال ۱۳۸۵

۱- مرور سه جلسهٔ قبل

در سه جلسهٔ قبل به جای اینکه سوره را آیه به آیه بخوانیم و جلو برویم، آیات را دسته‌بندی کردیم و از دور به آن‌ها نگاه کردیم. سعی کردیم قطعاتی را که از نظر معنا به همدیگر ارتباط دارند درک کنیم و در کنار همدیگر ببینیم و یک تصویر کلی از آن به دست بیاوریم. این روش مخصوص مطالعهٔ قرآن نیست. بسیار طبیعی است که با هر متنی این‌گونه برخورد کنید؛ یعنی ابتدا از دور به آن نگاه کنید و سعی کنید به کلیت آن نزدیک بشوید و بعد وارد جزئیات شوید.

0 دیدگاه

آل‌عمران ۷: داستان تولد حضرت مریم (ع)

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای  رمضان ۱۴۴۲، جلسه‌ی ۱۰ دکتر روزبه توسرکانی، جلسه مجازی، ۱۴۰۰/۲/۲۶

۱- مقدمه

این جلسهٔ هفتم و جلسهٔ آخر است، در واقع روش ما این بود که یک بار بدون اینکه داستان آل‌عمران را (که بعد از مقدمه سوره آمده) بخوانیم، سوره را تا آخر مرور کردیم: ساختار کلی و فضای سوره، ارتباطش با سورهٔ بقره (چه در ظاهر و نیز در یک لایهٔ کمی عمیق‌تر) را توضیح دادم و در عین حال مدام می‌گفتم که برمی‌گردیم و این داستانِ (آل‌عمران) را کمی دقیق‌تر می‌خوانیم. حالا امیدوارم این جلسه بتوانم شما را قانع کنم که تصمیم خوبی بوده، یعنی بهتر است که به دلایلی این را به تأخیر بیندازیم تا فضای سوره را بشناسیم و بعداً در مورد داستان صحبت کنیم.

0 دیدگاه

مقدمه ۶: والد و نقش آن در زندگی، مردسالاری و فمینیسم، جایگاه زن و مرد و احکام اجتماعی در قرآن، جایگاه قرآن و موانع ارتباط با آن

بسم الله الرحمن الرحیم

درس‌گفتارهای مقدمه‌ای بر فهم قرآن، دکتر روزبه توسرکانی، دانشگاه صنعتی شریف، جلسه‌ی ۶، سال ۱۳۸۲

۱- والد و نقش آن در زندگی

والد در ابتدای زندگی صفر است و کم کم شروع به رشد کردن می‌کند. اصلاً اینگونه فکر نکنید آدمی وجود دارد که والد او فعال نیست، همه‌ی ما که اینجا هستیم قطعاً یک سری از عقاید ما چک شده نیست و مشکلات اینگونه داریم. آدم باید به رتبه‌هایی رسیده باشد و برای خودش ادعایی داشته باشد که بتواند بگوید من تحت تأثیر هیچ چیزی از گذشته‌ی خود نیستم، از تعلیماتی که از خارج به من دادند، تاثیری نگرفته‌ام.

0 دیدگاه
  • 1
  • 2
بستن منو